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台灣兒福聯盟基金會曾針對國小中高年級學童進行問卷調查，發現校園霸凌現象普遍存在。有66.9％學童知情，63.4％有被欺負的親身經驗，僅36.6％從未有被欺負的經驗；近1成學童（9.5％）經常被欺負，他們雖不是多數，但卻可能是被長期鎖定霸凌的弱勢兒童。高達5成以上的校園霸凌事件為言語霸凌，包括嘲笑、威脅、取綽號、罵人等，被嘲笑的原因則包括「功課不好」、「長相難看」等；肢體霸凌亦超過3成6，情形多為「被打」。關係的霸凌近2成7，多是被排擠，理由包括「身上有臭味」、「男生排擠女生」等，顯見小學校園同儕間的弱肉強食。大部分的孩子在面對霸凌時知道要求助於成人（74.5％），然而，面對霸凌事件有1成5以上的孩子選擇假裝沒看到或充耳不聞的態度，會主動提出協助或主動對受凌同儕提供安慰的學童僅7.2％，顯見見義勇為的同儕支持體系頗為薄弱。
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